Educar emocionalmente con TEATRO.

El teatro siempre me ha acompañado a lo largo de mi vida. Poder tener un grupo de teatro en el instituto es un placer. Las Artes Escénicas engloban todo tipo de lenguaje: corporal, emocional, visual, plástico, musical, histórico, científico… Un mundo de fantasia que nos acerca a la creación de personajes de manera apasionada. Puedo sentir como la Companyia Mac-Ot de l’Institut Badia i Margarit va moldeandose, y va cogiendo fuerza como grupo. Un espacio de inclusión, vitalidad, ilusión y de momento, con MUCHO SHAKESPEARE!

Hemos sidos seleccionados a ENCUENTROS PARA JÓVENES  de Caixaescena. Este fin de semana será intensamente Shakespeare.

Las Artes Escénicas se han vuelto a aparcer en mi vida… quien  sabe que me depararan. TEATRO SISTÉMICO???  INVESTIGACIÓN??? EDUCACIÓN TEATRAL SISTÉMICA???

EDUTEASIS?

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VALÍDA-TE

EN SECUNDÀRIA NOS CUESTA IMPLANTAR EL TRABAJO EMOCIONAL. SUPONGO PORQUE REPLICAMOS LAS CLASES RECIBIDAS DÓNDE EL CONOCIMIENTO ERA LO MÁS IMPORTANTE. AHORA VALORAMOS UNA MIRADA CÓMPLICE, UNA SONRISA Y UNAS PALABRAS AMABLES. EL VÍNCULO ES ESENCIAL PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN Y TRANSMITIR EL CONOCIMIENTO.

QUÉ IMPORTANTE ES SER RECONOCIDO POR LA TRIBU FAMILIAR O LA TRIBU DE LA SOCIEDAD. SENTIRSE PARTE DE UN TODO Y SABER QUE SIRVES, QUE PUEDES Y QUE SOLO TIENES QUE PASSAR A L’ACCIÓN Y DEMOSTRÁRTELO.

OBSERVAR AL ALUMNADO DE FORMA  APRECIATIVA PARA QUE ELLOS SE PUEDAN MIRAR AMOROSAMENTE, CON LA CONCIENCIA PLENA. MIRAR TODOS SUS «JOS», ACEPTARLOS Y TRANSFORMAR LO QUE DESEEN.

INSTITUT BADIA I MARGARIT (IGUALADA)

Educación y coaching.

Què aporta el coaching sistèmic a l’educació? 

«L’ofici d’educar» es un programa de Catalunya Ràdio que difunde a la sociedad diferentes propuestas referida a nuevos aprendizajes en la educación. Para mi es una fuente de riqueza.

Hoy mi hijo me decía:

– ¡Mama que bien que salgas en este programa que siempre estas escuchando!

Y tiene razón, es una suerte que Elisabet Pedrosa me invitara a hablar de coaching junto con Genoveva Rosa y Andrea Zambrano.

Estar en un proceso contínuo de crecimiento es vital para el ser y poder compartirlo. Gracias.

 

Nutrirse emocionalmente con Coaching Sistémico

37 Escuela de verano de la Anoia 16

Despertar la conciencia a través del cuerpo. ATB

El dia 4 de mayo tuve el placer de conocer a Aloka Martí y a Joan Sala. Con la misma sonrisa que tienen en esta foto. En un espacio encantador de «L’escola dels Encants». Un gimnasio con grandes vista de Barcelona y una arquitectura i decoració orgánica i viva. Es realmente gratificante respirar esta escuela tant creativa y activa.

He participado en dos cursos que han realizado: ATB1 i ATB2. Organizados por Educación 22. Brutalmente removida he descubierto emociones, sensaciones, diferentes partes del cuerpo y he vivido una experiencia indivual-coperativa. Lo más importante es que cada uno y cada una del grupo hemos trabajado para nosotros, bajo nuestra responsabilidad corporal, cuidándonos, habitándonos y utilizándonos para sentirnos. Unos dias maravillosos que me dejan con el deseo de volver a verlos para hacer ATB3. ATB4 y  ATB5.

Alerta, esto «engacha». Ya estoy pensado la manera de utilizar la sabiduria que me han ofrecido Aloka y Joan para experimentarla en las próximas formaciones que realice.  Crearemos red de ATB porque es un camino luminoso y libre. Andar hacia a confianza y el placer de lo nuevo.

Estoy muy agradecida por el compartir silencioso, por las mirada, por la proximidad, por la honestidad, por la sinceridad y porque hoy sale el sol y mañana puede que llueva. Gracias maestros!

ATB, DESPERTAR LA CONCIENCIA A TRAVÉS DEL CUERPO

Grup de treball de Pedagogia Sistèmica de Sabadell

JUGAR PARA ENTENDER LA VIDA

Muchas veces nos cuesta mirar las situaciones de la vida sin sentir la emoción de rabia, desconsuelo o sufrimiento. Aprender a no fusionarte com la emoción da la oportunidad de mirar lo que pasa desde otros puntos de vista, alejandose del conflicto para aceptar el momento, para poder transformarlo. Una herramienta muy potente. 

L’OFICI D’EDUCAR(EL OFICIO DE EDUCAR)

CATALUNYA RADIO

«L’ofici de mestre, formar persones per a un món millor»

«El oficio de maestro, formar persones para un mundo mayor»

Este programa igual que » l’ofici de viure» son un gran referente en mi vida. Cuando hago largas trayectorias de marcha nórdica me acompañan sonoramente. Para mí fue un honor participar en uno de sus programas al lado de mujeres tan sabias como Auria Gómez, maestra y pedagoga de la escuela del Til·ler de pedagogía Waldorf y de Marga Teixidor, maestra, pedagoga y formadora de maestros y asesora de centros. Elisabet Pedrosa nos hizo pasar una tarde realmente conectada con nuestro trabajo. Y descubrí que era la pasión por las persones, por las cosas, por el saber…  es lo que me hace trabajar de forma armoniosa en mi vida.

 

La línea del tiempo geológico

¿Qué edat tenéis? Les pregunto a mis alumnos y hago que la comparen con la edad de la Tierra. Hace 4500Ma se formó la Tierra y vosotros tenéis 12 ó 13 años. El tiempo es relativo, depende de con que se compare. Saber que fué primero, las células procariotas o las eucariotas les cuesta aunque lo hayamos estudiado. Por eso me gusta proponerles juegos para asimilar estos conceptos de manera divertida. Con ellos se dan cuenta que la huella de los homínidos en la Tierra hace relativamente poco que existe. Se dan cuenta que tienen que aprender de las estratègies de los vegetales que se adaptan y son flexibles a los cambios climáticos. Admirar como la evolución ha ido transformando seres vivos segon la necesidad del momento. Como utilizan lo necessario para alimentarse sin malgastar recursos. Reflexiones, curiosidades, Trabajo en equipo, consensuar respuestas, reirr i aprender a convivir y repetar l’ecosistema de mundo. Un Trabajo de concienciación Verde.

Pasar de decir no puedo a decir no quiero

A veces nos visitan pensamiento recurrentes y persistentes que nos torturan, anulándonos como persones. No puedo, no seré capaz,és superior a mi…retos de los que huimos para no salir de la zona de confort. Pero si los miramos de frente y nos damos cuenta que es una pura invención de nuestra mente se hacen pequeños, minúsculos. Aquí és cuando nos empezamos a valorar, sentirnos poderosos y creatius para inventar la pròpia vida. Surge de pronto un momento màgico, todo se transforma a tu alrededor. Todo funciona o lo miras desde otra distància. En que nos fijamos? ES QUESTIÓN D’ACTITUT!